互学互鉴启新思，携手共进向未来。为共探区域教研共同体建设下的数学教师专业协同发展路径，近日，“2025年重庆中职公共基础课（数学）教学能力提升”培训班的80余位学员到我校开展交流活动。我校党委副书记李文胜，教学管理与教师发展中心主任张宗路，数学组组长郑常秀出席了本次活动。
巧设情境破难点，精讲多练显实效。 活动伊始，我校数学教研组骨干教师余维在学术报告厅为国培班学员呈现了一堂精彩的《对数定义》公开课。余维老师以“兴趣引入—重难点突破—讲练结合—思政升华”为主线，精心设计教学流程，有效提升了课堂的趣味性与实效性，为学员提供了极具借鉴价值的教学范例。余维老师的示范课设计精妙、实效性强，其课程思政的融入自然流畅，有效实现了“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的教学效果。
共绘愿景促发展，协同育人谱新篇。 公开课后，我校教学管理与教师发展中心主任张宗路发表了热情洋溢的欢迎辞。他详细介绍了龙职中的整体办学情况，重点分享了学校在推动综合高中、美术普高等多元发展路径上的成果与成效。他强调了协同育人的重要性，并期待通过此次交流，深化区域合作，共同推动中职数学教育质量的提升。
区域协同凝智慧，专业发展共提升。 活动最后，我校党委副书记李文胜在四楼三会议室为国培班学员带来了题为《区域教研共同体视域下数学教师专业协同的思考》的专题讲座。李文胜副书记深入剖析了区域教研共同体的内涵，强调真正的专业协同应超越简单的经验交流，走向深度的理念融合与实践创新。
交流活动结束后，国培班学员们对我校优美的育人环境、先进的教学设施、深厚的文化底蕴以及鲜明的办学特色给予了高度评价，他们纷纷表示，龙职中之行启发了新思路，更坚定了携手共进、深化区域教研共同体建设的信心。
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