依照拱墅区教育局《关于开展2025年师德师风专题教育活动的通知》精神，结合我校实际，学校党支部和校教科室于8月26日-30日举办了面向全体教师的暑期师德培训活动。本次培训紧扣通知要求，重注专家引领与教师感悟并举，采用讲座、自学、观影、讨论、交流等多种形式开展，对巩固业已取得的师德师风教育成果，进一步规范教师教育教学工作作风起到了良好的效果。
8月26日下午，学校邀请开化县第二初级中学党支部副书记，浙江省德育正高级教师，浙江省德育特级教师，省首批“百个班主任工作室”领衔人、衢州市“百优班主任”——汪建军老师来校做题为《立德树人背景下班主任育人能力的四项修炼》的专题讲座。汪老师指出：“调控力”：教师这个岗位需要的首要职业特质是情绪稳定，爆发阈值高，班主任情绪稳定，学生的行为表现才相对稳定，因此教师需要修炼情绪调控力；“觉察力”：教师要善于洞察学生行为背后动机的能力，通过学生的行为，了解其心理，此为觉察力，觉察力高的教师，大事能化小事；“沟通力”：家校联系，不是只有投诉这个功能，请家长来校，如何沟通并教会家长做教育合伙人，显得尤为重要；“共育力”：“家长会”“家校联系本”“家长微信群”“家访”等家校共育形式，让每位家长感受到孩子进步和成长，让每位家长带着力量和希望，并把这力量和希望一直延续下去。
8月27日下午，学校邀请杭州市教育科学研究院教科所所长，浙江省教育学会德育分会副秘书长兼班主任专委会副主任，国家二级心理咨询师——郑国强老师来校做题为《学生问题诊断与应对》的专题讲座。郑老师结合近年来省市班主任大赛和丰富的育人案例，为老师们梳理了当下中职学生普遍存在的认知、情绪、行为、青春期、交往方面的障碍，希望老师们能将“一切为了学生”作为工作的出发点，多为学生考虑，多做假设求证，多些理性思考与反思，寻求符合教育规律的最佳解决方案。同时也要在工作中守住底线，保护自己的正当利益。
8月29日上午，学校邀请浙江理工大学副教授，杭州师范大学与浙江理工大学教学督导冯珺老师来校做题为《深入解读国家政策提升教育工作者的理论素养》的专题讲座。冯老师围绕国家政策，从安全维度讲科技攻关与产业备份，到发展视角剖析新型工业化、新质生产力，再结合区域发展定位与互动交流，为老师们清晰梳理了政策逻辑，拓宽了教育视野。 让大家明白了职业教育要锚定国家发展需求做文章的道理。
除了精彩的讲座，在培训中还安排了教师交流环节。30日上午，吴晓龙、张慕灵、龙敏、周文静四位老师分别从班级管理、教研组建设、新教师专业成长和年级组工作四个方面作了交流发言，交流老师用情至深赢的工作作风得了全体教师的赞许掌声。此外，老师们还以教研组为单位观看了教师题材电影《我本是高山》，张桂梅校长的感人事迹让老师们为之动容，更加感念于学校良好的设施设备与教育环境，珍惜并热爱教书育人的事业。
天气虽然炎热、但大家的学习热情高涨。通过学习，老师们进一步凝聚了共识，开阔了眼界、荡涤了心灵，对新学年的工作充满了热情。大家表示要共同努力谱写拱墅职业教育的新华章。
