为进一步促进中职体育新课程教师关键能力的提升，培养一批以中职体育学科带头人为核心的骨干教师团队，助力课堂教学改革，近日在临海市高级职业中学开展了台州市体育骨干教师工作坊2-1次研讨活动。
课题经验分享
临海市中等职业技术学校陈高红老师通过国家教育政策导向、职业学校学生现状、影响因素、项目设计等方面详细介绍了“如何设计课间15分钟体育活动项目”。内容丰富、见解独到，具有很强的针对性和指导性。
论文经验分享
台州市椒江区职业中等专业学校陶灵巧老师从说课作品击剑教学为例，探讨人工智能时代中职体育教学的数字化转型。构建AI 动作捕捉技术赋能“学练赛评”一体化教学模式，通过实践过程中的对比实验和数据分析，验证了其在达成中职学生体育核心素养的有效性，为智慧体育教学改革提供新思路。
课堂教学评比经验分享
临海市高级职业中学李洪老师以高中课标为依据，明确教学目标，注重“学、练、赛、评”一体化设计，严格把控课堂时间分配，还有融入了飞盘、匹克球等这些新兴项目，一下子打开了创新思路。他的创新教学方法也为校体育教学的发展提供了新的思路和方向。
讲座《新课标理念下体育课的落实》
浙江省教育科学研究院教研员麻来军老师指出，中职体育课的教学设计有着多方面的设计要素，通过典型案例分析，指出当前体育教师在教学设计过程中普遍存在的问题和认识误区，为体育教师在践行新课标理念时厘清了各要素之间的关系和底层逻辑，帮助体育教师真正理解“教会”“勤练”“常赛”与“学练赛评一体化”的内涵，体育教学既要体现体育学科的特点，又要融合职业教育特色。
总结发言，展望未来
台州市教育教学研究院教研员洪芳芳老师强调，体育教学要重视体育核心素养的落地以及教学方法和教学模式的创新，补足课堂评价这一短板，做到扎实学，分层练，有效赛，精准评，助力学生为未来职业发展筑牢根基。
本次中职体育骨干教师工作坊活动在热烈的分组讨论中圆满结束，它为骨干教师们搭建了一个学习、交流和成长的平台，助力体育教师们不断提升自己的教学水平和专业素养，进一步发挥学科带头人的辐射引领作用。
