为深入推进会计专业教学改革，全方位提升教学质量与学生综合素质，近日，攀枝花市建筑工程学校经管与信息工程专业部会计教研组于专业教室召开专题教研会。本次会议由会计教研组组长彭刚老师主持，教研组全体专兼职教师齐聚一堂，共商教学发展新路径。
会上，作为毕业班班主任的曹林老师围绕刚刚落下帷幕的单招考试展开深度剖析。他着重强调，单招考试作为学生升学道路上的关键节点，对其未来发展有着深远影响。为切实增强教学针对性与实效性，他提出实施分层教学策略，依据学生的知识储备和学习能力，将学生科学划分为不同层次小组。针对基础较为薄弱的学生群体，推行 “低起点，小步子，多辅导” 的教学模式，课堂中聚焦基础知识的细致讲解与反复巩固，助力学生筑牢知识根基；而对于基础扎实、学有余力的学生，则精心设计拓展性学习内容，通过多样化的教学活动，着力培养其综合专业素养与实践创新能力。
随后彭刚老师对我校会计专业人才培养方案进行解读，随着数字经济快速发展，会计行业正经历深刻变革，传统会计向管理会计、智能财务转型已成趋势。2025年人才培养方案的修订必须紧跟行业变化，以服务区域经济发展为导向，培养适应新时代需求的高素质技能型会计人才。他着重强调 “双师型” 教师队伍建设 ，专业课教师需兼具扎实理论功底与会计信息化操作、财税服务等实践经验，以确保教学内容与行业前沿深度衔接。
此次教研会围绕职业教育政策导向，紧跟会计行业数字化变革趋势，为人才培养方案的优化升级奠定了坚实基础。会计教研组全体教师将秉持育人为本、质量为要的理念，以更科学的培养标准、更精准的课程体系、更完善的实训条件，为每一位会计专业学子成长成才保驾护航。
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