为传承和弘扬传统文化，增强青年教师团队凝聚力，提升教师个人文化素养。9月12日中午十二点半，教学督导与教师发展处在敦行楼四楼智慧教室举行英才教师、青年教师中秋节团建沙龙活动。教学督导与教师发展处王传开主任、张琼副主任和全体英才教师、青年教师参加本次活动，活动由张琼副主任主持。
时光恰好，秋风有意。活动伊始，王主任在开场词中对各位教师致以诚挚的节日祝福，对新加入的30位新教师表示热烈的欢迎。他鼓励青年教师们要积极参与课题研究和论文撰写，不断提升教科研能力和教学素养。
活动第一项：古韵今风，教学设计探索之旅
在第一项活动中，每组教师们围绕着如何把中秋元素融入到日常的教学设计之中展开讨论。中华优秀传统文化，是我们中华民族的瑰宝，是我们教学设计重要的灵感源泉。
随即教师们展开热闹激烈的讨论，第一组代表发言的是程安琴老师，她认为作为幼儿保育专业的教师，希望通过角色转换的方式设计课堂，让学生作为小教师，以中秋佳节为主题，自主设计幼儿园五大领域活动，并进行模拟实施，在此过程中，同学们通过自己的探究和了解，对中秋节有了更加明确的认知，同时对于作为幼教工作者的活动计划与实施能力更有了实质性的磨练。
接着发言的是第二组的王婕老师，她结合自身所教的社区和养老专业，觉得可以在未来教学中，让学生尝试策划欢庆中秋的老年社区文娱活动，提升学生活动策划能力和尊老敬老的人文关怀意识。
第三组发言的是朱羽老师，她认为可以把优美的中秋饰品、画作融入平时的案例教学中，以此培养学生的美学素养。
紧接着，第四组的张厚琴老师说道：她身为建筑专业课老师，可以把月饼的轴对称结构巧妙融入到建筑的设计之中，体现中华优秀传统文化之美。
最后一组发言的是汤巧叶主任，她认为中秋传统美食可以加入到酒店服务的餐饮当中，还可以把中秋相关的知识和故事写入导游解说词里，提升学生综合职业素养的同时，也弘扬了中华优秀传统文化。
活动第二项：团圆有“食”，手工中秋美食制作
随后，活动迎来了教师最期待的制作手工冰皮月饼的环节。在我国传统文化中，人们常把赏月与月饼结合在一起，于是月饼寓意家人团圆、也成为寄托思念的载体。在轻柔婉转的旋律中，老师们依依相伴，一边动手制作月饼，一边交谈甚欢，共话佳节。
青年教师们个个心灵手巧，做月饼馅、捏形状、进模具、入包装。在一双双巧手的制作下，一个个外形精美、味道可口的冰皮月饼很快呈现在大家眼前。
香甜的月饼里，包裹着浓浓的情意，大家在尽情享受快乐的同时，更感受到了青年教师发展中心这个大家庭的温暖。轻松的氛围让大家畅所欲言，拉近了彼此间的距离，让中秋佳节团圆的氛围更加浓厚。
圆月是最圆满的景，中秋是最美的情。此次活动营造了温馨祥和的中秋节日氛围，弘扬了中华民族的优秀传统文化，提升了青年教师的文化素养，也增强了彼此间的凝聚力和幸福感。在优秀传统文化的浸润和团建活动的联结下，六合中专青年教师势必在未来的教育路上向阳而生，向光而行，行稳致远，做最美职教人。
